La Didáctica de la Matemática es una disciplina del conocimiento relativamente reciente y se ocupa del estudio de los fenómenos didácticos ligados al saber matemático. ¿Cual ha sido la evolución de estos fenómenos didácticos? ¿Cuáles son los paradigmas utilizados por las comunidades de investigación en Didáctica de la Matemática? ¿Qué entienden por Didáctica de la Matemática distintos especialistas?
